skip to main content

Készen áll, hogy továbblépjen?

Források

Emberi erőforrás

Dietetikus szakértő

Előkészítés

Szervezze meg a dietetikus látogatását; találkozzon előre a szakértővel, hogy egyeztesse az elvárásokat és továbbítsa a diák kérdéseit (előkészítve a 1. foglalkozás és 2. foglakozásban). 

Célok, üzenetek és koncepciók

Konkrét célok

  • Ismerje meg a STEM-hez kapcsolódó szakmát!
  • Gyűjtsön szakértői alapú információkat a táplálkozás fontosságáról!
  • Ismerje meg a táplálkozás és a jólét közötti kapcsolatot!

Konkrét üzenetek

  • Az egészséges és élvezetes élethez mindenkinek szüksége van a helyes táplálkozásra.
  • Amit eszünk, annak azonnali és hosszú távú hatásai vannak elménkre és testünkre.

Fő kifejezések

  • Táplálkozás
  • Fizikai egészség
  • Mentális egészség

Gyakorlatok és készségek

MTMI gyakorlatok

  • Bizonyítékokra épülő érvelés
  • Információszerzés, -értékelés és -közvetítés
  • Kérdések feltevése és problémák meghatározása

Szociális képességek

-

Menedzsment képességek

  • Az erőforrások felhasználása

Tevékenység menete

step 1

A szakértő előadása a helyes táplálkozás szükségességéről az egészséges és élvezetes élethez. A foglalkozás során a diákok megismerkednek az egyéni egészség és a táplálkozási szükségletek fontosságával, amelyek segítik őket az egészséges életmód kialakításában és a szellemi koncentráció javításában.

  • A szakértő bemutatása
  • Mit csinál egy dietetikus?
  • Az élelmiszer és annak közvetlen és hosszú távú hatása elménkre és testünkre
  • Az egészséges életmódot segítő táplálkozási igények
  • Mire van szüksége a szervezetének ahhoz, hogy a mindennapi tevékenységek (tanulás az iskolában, sportolás, hobbi stb.)?
  • Mit tartalmaz a kiegyensúlyozott étrend?
  • Mit javasol egy szakértő a nassolási szokásokhoz?

step 2

A diákok ezután bemutatják a világ nassolási szokásairól és a félrevezető csomagolásról szóló eredményeiket a dietetikusnak.

step 3

A dietetikus válaszol a tanulóknak az előző foglalkozás során előkészített kérdéseire.

step 4

A szakértő és a diákok ezután megvitatják, hogy a ma tanultak hogyan befolyásolhatják a jövőbeni falatozásukat.