Pronto para a ação?
Recursos
Recursos tangíveis
tesoura, papel grosso, cartão, cola, réguas, x-ato, fita-cola, placa de corte, bisturi, impressora, cortador a laser, computador
Preparação
Reunir o material e o equipamento; trabalho opcional com o professor ou contatar o makerspace local para ajudar no processo de fabrico.
Objetivos, mensagens & conceitos
Objetivos específicos
- Conceber e produzir embalagens.
- Atualizar os modelos existentes para criar modelos de mensagens mais verdadeiros.
- Aprender como influenciar a sua comunidade de uma forma positiva através de um bom design.
Mensagens específicas
- Como designer, pode influenciar o mundo à sua volta de uma forma positiva.
Termos principais
- Embalagem e publicidade
- Net
- Tabs
- Visualização dos dados
Práticas e competências
Práticas STEM
- Obtenção, avaliação e comunicação de informação
- Usar matemática e pensamento computacional
- Perguntar e definir problemas
- Planear e desenvolver investigação
Competências transversais
- Empatia
- A falha faz parte da aprendizagem
- Trabalho de equipa e colaboração
Competências de gestão
- Planeamento
- Utilização de recursos
Programa de atividade
step 1
Os estudantes vão analisar a embalagem de um produto para lanches. Embora a parte de trás da embalagem, com as informações, seja maioritariamente regulada pelas autoridades, as afirmações enganosas são geralmente feitas na parte da frente fugindo à verdade, tais como a redimensionalização dos fatos. Em grupos, os estudantes vão medir a embalagem original e recriar a net (modelo) com a utilização de uma ferramenta online (criador de modelos, ver links).
step 2
Em seguida, irão descarregar o modelo e converter o ficheiro para .DXF para que possa ser cortado a laser em cartão (ou seja, utilizar software de desenho de código aberto, tal como o Inkscape).
step 3
Em seguida, vão dobrar a net ao longo das linhas pontuadas para criar a forma 3D e colar os tabs.
step 4
Os estudantes irão investigar a função nutricional dos ingredientes no produto do lanche considerando o corpo, a mente e o bem-estar. Selecionam a informação que pensam ser importante partilhar com os outros. Utilizando software de design, tornarão esta informação apelativa, utilizando logótipos, fontes, cores, gráficos, etc.
step 5
A seguir aplicam este desenho a uma "manga" para caber na net 3D. Esta será impressa para ser dobrada à volta do 'corpo' da embalagem em cartão.
step 6
Os estudantes podem então comparar a embalagem original com a sua nova embalagem honesta. Ao criar embalagens que dizem a verdade, podem partilhar o que aprenderam sobre alimentação com os consumidores da comunidade.