Sunetele din jurul nostruDeveniți un ascultător mai bun prin dezvoltarea sensibilității la sunet
Sunteți gata de acțiune?
Ce
Posibilele conexiuni cu programa școlară
Cine
Persoanele care își asumă rolul de profesor
Unde
Locațiile în care are loc învățarea
Cu
Părțile interesate din comunitate cu care să colaborați
Scurt rezumat
Auzul este extrem de important în interacțiunea noastră cu lumea din jurul nostru. Cantitatea și calitatea sunetelor din mediul nostru înconjurător pot avea un impact direct asupra sănătății și bunăstării noastre. Acest scenariu de învățare se va concentra pe sunet, pe proprietățile sale și pe măsurile practice de control al acestuia. Activitățile îi vor învăța pe copii să exploreze ce este sunetul și să examineze proprietățile undelor sale, cum ar fi reflexia, dispersia, suprapunerea sunetelor din mai multe surse și absorbția sunetului. Elevii vor măsura și analiza nivelurile de zgomot în diferite locații. Vor explora modalități de a minimiza zgomotul din jurul lor. Vor acorda o atenție deosebită energiei sunetului și apoi vor construi un ecran acustic pentru a crea un mini-studio de înregistrare la școală.
Elevii vor efectua o serie de experimente pentru a produce sunete și vibrații, pentru a identifica ce este sunetul și cum este produs. Ei vor explora relația dintre înălțime și frecvența de vibrație, precum și relația dintre intensitatea sonoră și amplitudinea vibrațiilor.
În această unitate de învățare, elevii vor explora conceptele de sunet și tăcere. Elevii vor observa că sunetele pot fi clasificate de la cel mai silențios la cel mai puternic în ceea ce privește volumul. Cu toate acestea, intensitatea unui sunet este un sentiment subiectiv. În loc de intensitate sonoră, elevii vor înlocui acest lucru cu o cantitate fizică obiectivă și măsurabilă - intensitatea sunetului. Elevii vor învăța ce sunt "pragul auditiv" și "pragul durerii" și vor folosi aplicații pentru a observa și măsura intensitatea, volumul și frecvența sunetului.
Elevii vor fi vizitați de un expert pentru a învăța despre structura urechii și despre modul în care aceasta funcționează. Apoi vor lucra împreună pentru a afla mai multe despre infrasunete și ultrasunete. Ei vor cerceta dacă infrasunetele sunt sigure pentru oameni și de ce sunt cercetate de armată, înainte de a explora conceptul de ecolocație printr-un joc.
Elevii vor lucra în grupuri separate pentru a cerceta ce este zgomotul, explorând dacă toate sunetele sunt zgomote, clasificând tipurile de zgomot și măsurând zgomotul în decibeli. Aceștia vor folosi această cercetare pentru a se învăța unii pe alții despre subiectele lor respective. Ei vor explora efectele nocive ale zgomotului și vor realiza un experiment pentru a vedea dacă zgomotul afectează concentrarea.
Elevii vor vizita diverse locuri pentru a testa nivelul de sunet și zgomot, folosind aplicația de măsurare a decibelilor de pe smartphone. Ei pot testa nivelul de zgomot în clasă, în timpul pauzei, pe o stradă aglomerată, într-un parc sau pe un șantier de construcții. Ei vor nota rezultatele și vor trage concluzii.
Elevii vor învăța despre prăbușirea podului Tacoma și vor afla ce reprezintă perioada, frecvența și amplitudinea vibrațiilor. Prin proiectarea propriilor experimente, elevii vor învăța despre fenomenul de rezonanță mecanică în viața de zi cu zi. Ei vor discuta despre utilizările și pericolele acestui fenomen.
Elevii vor testa intensitatea sunetului la diferite distanțe de la sursa unui sunet. Pe baza rezultatelor, ei vor crea grafice ale relației dintre distanță și intensitatea sunetului.
Elevii vor învăța importanța fenomenelor ondulatorii și a proprietăților acestora în înțelegerea esenței lucrului cu sunetele. Ei vor fi împărțiți în grupuri și vor efectua experimente cu difracție, un diapazon în apă, interferențe și "șoapte chinezești". De asemenea, vor studia și reflecta sunetul în diferite încăperi.
Elevii vor studia materialele care absorb sunetul. Ei vor calcula intensitatea sunetului într-o cameră izolată fonic cu și fără izolație acustică și la diferite frecvențe. Pe baza rezultatelor, ei vor calcula coeficienții de absorbție acustică pentru materialele selectate. În cele din urmă, vor proiecta o casă izolată fonic și vor realiza o machetă a acesteia.
În cadrul acestei unități, elevii vor învăța despre cerințele acustice ale încăperilor pentru ascultarea și înregistrarea muzicii. Ei vor învăța despre perturbațiile sonore și despre cum să le reducă la minimum. Ei vor învăța ce este o cameră anecoică. Ei vor face experimente pentru a determina cea mai bună dispunere a echipamentelor (mobilier și difuzoare) și vor acorda atenție suprafețelor pereților, tavanului și podelei.
Elevii vor face o prezentare a lucrărilor lor pentru părinți și profesori de științe de la diferite școli din oraș. Ei vor demonstra activitățile selectate și vor prezenta rezultatele observațiilor și cercetărilor lor. Ei vor organiza o expoziție a modelelor lor de case izolate fonic, își vor împărtăși cunoștințele despre condițiile acustice din încăperile în care se ascultă muzică și se înregistrează sunete și vor prezenta ecranele acustice pe care le-au proiectat și realizat. Acest eveniment poate avea loc în cadrul unui festival de știință organizat în școală.
Feedback-ul profesorului
Momente AHA!
- Proiectul este lung, dar permite înțelegerea fenomenului sonor. Există multe lecții introductive pentru a învăța elementele de bază. Se pare că omiterea unora dintre ele nu afectează implementarea proiectului.
Momente Uh oh!
Sfaturi generale
- Testați funcționarea echipamentului (decibelmetre/aplicații pentru smartphone) înainte de a ieși pe teren.