Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse descărcabile
Resurse tangibile
Pix, notebook, dispozitiv pentru a face fotografii și a înregistra videoclipuri, calculatoare.
Pregătire
Contactați o firmă de tipărire care poate produce subtitrări, obțineți autorizațiile relevante de la municipalitate, contactați experți din unitățile anterioare și pregătiți-i pentru o întâlnire cu elevii.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Proiectați și realizați legende explicative pentru echipamentele de la locul de joacă.
- Aflați care este publicul țintă pentru acest loc de joacă, asigurându-vă că legendele sunt potrivite pentru utilizatorul vizat.
- Înțelegeți reglementările de planificare asociate cu amplasarea de mesaje explicative într-un loc de joacă public.
Mesaje specifice
- Legendele trebuie să fie scurte și clar formulate
- Legendele trebuie să fie adaptate la publicul țintă
- Designul grafic este un instrument care poate fi folosit pentru a ajuta la transmiterea clară a mesajelor.
- Problema siguranței este un aspect important în proiectarea locurilor de joacă, iar modificările sau completările fizice nu pot fi efectuate fără autorizațiile corespunzătoare.
Termeni principali
- Legende
- Design grafic
- Comunicare graficî
- audiența țintă
- Reglementări de planificare
Practici și abilități
Practici STEM
- Construirea de explicații și conceperea de soluții
- Implicarea în argumentare bazată pe dovezi
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
Competențe transversale
- Empatie
- Muncă în echipă și colaborare
Competențe de management
- Planificare
- Utilizarea resurselor
Cursul activității
step 1
Proiectarea terenului de joacă științific - Planificarea se va realiza în etape treptate pentru a permite evaluarea și feedback-ul. În cazul în care există mai multe grupuri care lucrează la aceeași placă, activitatea ar trebui să fie împărțită (de exemplu, un grup poate scrie textul legendei, în timp ce celălalt grup produce videoclipurile QR ale etichetei).
step 2
Cercetarea publicului țintă:
- Cine folosește locul de joacă? Această întrebare ar trebui să se afle în centrul tuturor deciziilor luate atunci când se planifică legendele. Ea va influența ce informații trebuie incluse, în ce limbi, la ce înălțime trebuie instalată eticheta etc.
- Observați locul de joacă după-amiaza, când este cel mai activ.
- Observațiile trebuie să se desfășoare într-un mod sensibil, cu respectarea strictă a măsurilor de protecție, inclusiv cu permisiunea părinților/tutorelor tuturor copiilor observați.
- Consultați resursele pentru chestionarul de observare.
step 3
Cercetarea comunicării grafice:
- Elevii vor căuta informații prezentate în panouri afișate în locuri publice pe parcursul zilei (de exemplu, coada de la supermarket, cabinetul medical, stația de autobuz, stația de benzină).
- Ei vor nota: mărimea și tipul de font, grafica și pictogramele care însoțesc informațiile, culorile, corelația dintre conținut și prezentare, publicul țintă, orice alte detalii relevante.
- Elevii ar trebui să facă fotografii ale exemplelor inspirate și să le salveze într-un dosar comun.
step 4
În continuare, elevii vor concepe legendele pentru locul de joacă. Aceștia trebuie să se asigure că formularea activității și a explicației este potrivită pentru publicul țintă, precum și să ia în considerare constrângerile suplimentare ale designului și ale instalației (de exemplu, numărul maxim de cuvinte, dimensiunea fontului etc.). Ei trebuie să își justifice deciziile de proiectare: care este ideea-cheie, pe ce mesaj să se concentreze și ce ar trebui să rețină cititorul din text?
step 5
Elevii vor produce videoclipuri sau alte materiale digitale despre echipamentul de joacă, care vor apărea sub forma unui cod QR pe etichetă (se colectează într-un dosar comun și se încarcă pe o platformă digitală adecvată).
step 6
Aceștia vor trimite apoi proiectele de legende către personalul muzeului pentru consultanță tehnică, vor primi feedback și vor efectua corecții (dacă este cazul), înainte de a le trimite graficianului pentru feedback-ul de design.
step 7
Odată finalizate, elevii vor confirma unde vor fi plasate legendele în zona de joacă și vor reverifica măsurătorile înainte de a fi produse de o tipografie locală.