Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse tangibile
Pix și hârtie pentru notițe.
Resurse umane
Arhitect peisagist (părinte).
Pregătire
Folosind legăturile părinților, găsiți un arhitect peisagist care se ocupă de domenii legate de amenajarea spațiilor publice, cum ar fi locurile de joacă, aranjați o întâlnire și coordonați așteptările, pregătiți elevii pentru întâlnire asigurându-vă că s-au gândit la întrebări.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Consolidarea legăturii dintre școală și părinții elevilor.
- Să cunoașteți un arhitect peisagist; să înțelegeți ce face în timpul zilei de lucru și ce legătură are această profesie cu STEM.
- Să înțelegeți că fiecare spațiu public urban este planificat și dezvoltat de către organismele de planificare care utilizează arhitecți peisagiști care iau în considerare toate aspectele de mediu.
- Să învețe abordări interesante și inovatoare în ceea ce privește proiectarea locurilor de joacă.
Mesaje specifice
- Un arhitect peisagist trebuie să ia în considerare toate elementele legate de mediu, cum ar fi tipul de vegetație, umbra, accesibilitatea și conexiunea cu mediul urban.
Termeni principali
- Arhitectură peisagistică
- Spațiu public
Practici și abilități
Practici STEM
- Punerea de întrebări și definirea problemelor
Competențe transversale
-Competențe de management
-Cursul activității
step 1
Înainte de sesiune, elevii vor pregăti întrebări legate de arhitectura peisagistică.
step 2
Elevii se vor întâlni cu un expert care va ține o prelegere despre meseria de arhitect peisagist și despre modul în care aceasta are legătură cu STEM, luând în considerare toate elementele legate de mediu, cum ar fi tipul de vegetație, umbra, accesibilitatea și legătura cu mediul urban și alegerea materialelor.
step 3
Elevii vor pune apoi întrebări.