Hur ren är luften?Undersök luften omkring dig för att förstå en global utmaning

I den här lektionssekvens kommer eleverna att delta i olika undersökningar i klassrummet för att utforska olika typer av föroreningar. En karusell av undersökningar som omfattar de fem sinnena kommer att ställas upp för eleverna. Detta omfattar en simulering av ett oljeutsläpp för att undersöka de potentiella effekterna på djurlivet, tester av biologisk nedbrytbarhet i verkligheten för att förstå föroreningar som orsakas av avfall, modellering av växters upptag av föroreningar med hjälp av selleri, skapande av utställningsburkar för föroreningar och registrering av de syner och ljud som eleverna upplever som relaterade till föroreningar utomhus, t.ex. trafik.

I den här lektionen kommer eleverna att observera föroreningar över tid med hjälp av lågt tekniska föroreningskit (O-zone badge testare). De kommer att använda testkassarna i tre olika områden för att observera om föroreningsnivåerna förändras under veckan. I den lokala parken kommer eleverna också att gå på lavjakt för att lära sig hur lavar är naturliga indikatorer på föroreningar.

Eleverna ska uppskatta lokala fordonsföroreningar genom att räkna olika typer av fordon utanför skolan. De kommer sedan att gå tillbaka till klassrummet för att organisera de uppgifter de samlat in och uppskatta föroreningsnivåerna i varje område. Eleverna ska också skapa piktogram för att se vilka fordon som förorenar mest.

I den här lektionen ska eleverna beräkna föroreningar i det lokala området. De ska sätta ut DIY-sensorer, samla in data, analysera dem och dra slutsatser. De ska sedan beräkna föroreningsnivåerna med hjälp av Hackair-appen. Därefter kommer de att titta på träd som filter. Eleverna kommer att kombinera detta med sina tidigare uppgifter för att skapa infografik om antalet bilar jämfört med antalet träd. Slutligen ska de beräkna hur många träd som behövs för att motverka bilarnas föroreningar.