Redo att agera?
Resurser
Webblänkar
Nedladdningsbara resurser
Materiella resurser
Pen, workbooks, outdoor thermometer and weather station.
Personalresurser
Students from a school in another country.
Förberedelse
Få kontakt med en partnerskola i ett annat land (om möjligt genom nätverket Make it Open) och sätt upp en väderstation utomhus.
Mål, budskap och koncept
Specifika mål
- Att observera vädret i vårt land.
- Att jämföra resultaten med ett annat land.
Specifika budskap
- Att förstå att vädret kan vara likartat och annorlunda i andra länder.
Huvudbegrepp
- väder
- klimat
- nederbörd
- vindhastighet
- molntyper
- cirrus
- cumulus
- stratus
- nimbus
Metoder och färdigheter
STEM metoder
- Analysera och tolka data
- Skaffa, utvärdera och förmedla information.
- Ställa frågor och definiera problem
- Planering och genomförande av utredningar
Mjuka färdigheter
-Ledningsförmågor
- Användning av resurser
Verksamhetens inriktning
step 1
Eleverna återkommer till sin diskussion från lektionssekvens om hur vädret är i Sverige. De kommer att diskutera om det är detsamma året runt, eller vad som förändras och inte förändras med årstiderna, och hur vädret påverkar oss.
step 2
De kommer att föra dagbok under en vecka för att registrera data från skolans väderstation.
- Observera temperaturen med hjälp av en utomhustermometer och tolka om den är varm, mild eller kall.
- Mät nederbördsmängder och vindhastighet, och dra slutsatser om vilket väder uppgifterna representerar.
- Observera molnbildning genom att skissa moln som setts under veckan och identifiera de olika typerna.
step 3
Eleverna kommer sedan att ha ett videosamtal med barn från en partnerskola i ett annat land för att jämföra sitt väder. De kommer att lära sig hur det är att leva i ett annat klimat.