Készen áll, hogy továbblépjen?
Források
Tárgyi erőforrás
Interaktív kiállítási tárgyak
Emberi erőforrás
Múzeumi idegenvezetők
Előkészítés
Tervezze meg a múzeumlátogatást, és egyeztesse a terveket és elvárásokat a múzeumi idegenvezetőkkel, szükség esetén készítse elő a helyszíni látogatáshoz szükséges papírokat.
Célok, üzenetek és koncepciók
Konkrét célok
- Ismerje meg Newton mozgástörvényeit gyakorlati kísérletek, bemutatók és tevékenységek segítségével.
- Ismerje meg a kiállítási tárgyak információs tábláit, az úgynevezett "feliratokat" - hogyan és miért vannak megírva és kiállítva.
- Találkozhatsz egy grafikussal, meghallgathatod, mivel foglalkoznak, és megtudhatod, hogyan kapcsolódik a grafikai tervezés a STEM-hez.
Konkrét üzenetek
- Newton mozgástörvényei és a súrlódási erő a környezettel való minden kölcsönhatásban jelen van.
- A kiállítási tárgyak feliratainak célja, hogy világosan és tömören megfogalmazott tudományos információkat közvetítsenek, miközben a kiállítási tárgyban szereplő jelenséget vagy tudományos elvet összekapcsolják a mindennapi élet jelenségeivel.
- A felirat kialakítása hatással van a látogatók számára való hozzáférhetőségre, például a szöveg mérete, színe és mennyisége az ikonok és képek számához képest.
- A grafikai tervezés a STEM-hez kapcsolódó szakma.
Fő kifejezések
- Newton három mozgástörvénye
- A súrlódási erő
- Emelőkar
- Lejtős síkság
- Munka
- Csigák
- Nyomó- és húzóerők
- Feszítőerő
- Kupola
- Ív
- Földrengés
- Kommunikáció
- Célközönség
- Betűtípus
- Ikon
Gyakorlatok és készségek
MTMI gyakorlatok
- Magyarázatok konstruálása és megoldások tervezése
- Modellek fejlesztése és használata
- Bizonyítékokra épülő érvelés
- Információszerzés, -értékelés és -közvetítés
- Kérdések feltevése és problémák meghatározása
Szociális képességek
- A bizonytalanság kezelése
- A kudarc megtanulása a tanulás része
- Csapatmunka és együttműködés
Menedzsment képességek
- Tervezés
- Az erőforrások felhasználása
Tevékenység menete
step 1
A múzeumlátogatás a következőket foglalja magában: Newton törvényeit szemléltető bemutató: workshop a súrlódásról, egy feszített szerkezet megépítése, a Leonardo kérdései című kiállítás megtekintése, amely a mechanikára összpontosít, a Miért nem dőlnek össze az épületek? című kiállítás megtekintése, amely a különböző épülettípusokkal és a rájuk ható erőkkel foglalkozik, valamint egy találkozó egy formatervezési szakértővel a felirat/címke tervezéséről.
step 2
A múzeumi túra az erőket és a mozgást hangsúlyozó kiállítási tárgyakra összpontosít. A tárlatvezetés során a diákokat arra ösztönözzük, hogy gondolkodjanak el olyan kérdéseken, amelyeket szívesen feltennének egy építőmérnöknek, akivel a következő egységben találkoznak majd. Emellett különös figyelmet fordítanak a kiállítás, a bemutatás és a múzeumi feliratok fogalmára. A tanulók megismerkednek egy múzeumi felirat felépítésével (cím, használati utasítás, a tudományos/technológiai jelenség magyarázata és a mindennapi élettel való kapcsolat), és megvitatják, hogyan lehet az információt a felhasználók számára hozzáférhetővé tenni. A tanárok és a diákok példákat látnak arra is, hogyan lehet a QR-kódok segítségével digitális tartalommal bővíteni és gazdagítani a látogatói élményt.
step 3
Együttműködés egy grafikai tervezővel:
- A tárlatvezetéseket a múzeum grafikusa kíséri, aki mesél a diákoknak a munkájáról, megmutatja a kiállítás "kulisszái mögötti" tervezési munkát, és elmagyarázza, hogyan választja ki a feliratok tervezését - például a betűméretet és -formát, a felirat magasságát a padlótól, a színeket és a felirat fizikai formáját. A diákok megtudják, hogyan járul hozzá a design az információk hozzáférhetőségéhez, és hogyan adják a feliratok és a grafikák a kiállítótér jellegzetes hangulatát.
- A tervező "házi feladatként" felkéri a diákokat, hogy vegyenek részt a feliratok megtervezésében, és a diákoknak figyelniük kell a köztereken (pl. egészségügyi klinikákon, bevásárlóközpontokban, futballstadionokban stb.) látott grafikai szöveges elemekre. A diákokat arra ösztönözzük, hogy készítsenek képeket inspiráló példákról, és küldjék el azokat a tervezőnek, hogy részt vehessenek a felirattervezés folyamatában.
step 4
Tudományos bemutatók és workshopok:
- Newton mozgástörvényeinek bemutatása - A diákok egy nagyszabású és lenyűgöző tudományos bemutatón vesznek részt, amely szemlélteti, hogy a mozgástörvények hogyan alkalmazhatók a mindennapi életben.
- Kézzelfogható workshop a súrlódásról - A súrlódási erőre összpontosító workshop. A diákok megismerkednek azokkal a meglepő helyekkel, ahol a súrlódás működik, valamint olyan helyzetekkel, ahol nincs (vagy nagyon gyenge) súrlódás, és megpróbálnak elképzelni egy súrlódás nélküli világot.
- Tensegrity szerkezet építése - a diákok megismerkednek a tensegrity (feszültség + integritás) szerkezetekkel. Ezek olyan könnyű szerkezetek, amelyek a belső húzó- és nyomóerőknek köszönhetően alapozás nélkül is stabilak. Ezen a workshopon a diákok egy egyszerű szerkezetet építenek pálcákból és gumiszalagokból a tensegrity elv alapján, és elemzik az egyes pálcákra ható erőket.