Klaar voor actie?
Hulpmiddelen
Materiële middelen
Smartphone of computer
Voorbereiding
Bereid een korte presentatie of toespraak voor over wat een goede enquête maakt.
Doelen, boodschappen & concepten
Specifieke doelen
- Verzamelen van gegevens over snack-gerelateerde gewoonten gedurende de dag onder vrienden en familie in de gemeenschap.
Specifieke boodschappen
- Door gegevens te verzamelen van een groot aantal mensen in de gemeenschap kunnen de gewoonten van de gemeenschap beter worden begrepen en kan worden gewerkt aan de verbetering van het welzijn.
Belangrijkste begrippen
- welzijn
- gewoonten
Praktijken & vaardigheden
STEM-praktijken
- Verkrijgen, evalueren en mededelen van informatie
- Vragen stellen en problemen definiëren
- Planning en uitvoering van onderzoeken
Zachte vaardigheden
- Teamwerk en samenwerking
Managementvaardigheden
- Planning
- Gebruik van middelen
Verloop van de activiteit
step 1
Leg de leerlingen het doel van het hele project uit en zorg ervoor dat ze het doel van deze enquête begrijpen.
step 2
Geef een presentatie aan de leerlingen over wat er nodig is om een kwaliteitsonderzoek te maken, waarbij de nadruk ligt op het verzamelen van zinvolle gegevens. Bespreken:
- Bepalen van het doel van de enquête
- Wat willen we van de gemeenschap weten?
- Een enquête moet specifiek, begrijpelijk, neutraal en volledig zijn
- Enquêtevragen kunnen open of gesloten vragen zijn
- Enquêtevragen moeten in een logische volgorde staan
- Denk aan ethiek - zorg ervoor dat de privacy van de respondenten gewaarborgd is.
step 3
De leerlingen formuleren vragen voor hun enquête, zodat ze de nodige inzichten krijgen om de snackgewoonten in hun gemeenschap te vergelijken.
step 4
Verdeel de klas in werkgroepen om per onderwerp vragen te formuleren:
- Waar snacken mensen op?
- Wanneer hebben ze de neiging te snacken?
- Waar doen ze dat?
- Hoeveel snoepen ze?
- Hoe voelen ze zich als ze snoepen?
step 5
De leerlingen verzamelen alle vragen digitaal in een rooster op Padlet.com (of andere geschikte software), en bespreken de vragen om de beste te bepalen.
step 6
De leerlingen uploaden hun definitieve vragen op een Google-formulier.
step 7
Studenten moeten de enquête met het Google-formulier per e-mail of WhatsApp versturen om gegevens te verzamelen over de snackgewoonten van gezinsleden, andere studenten en leeftijdsgenoten in de buurt.