Ready for action?
Resources
Tangible Resources
Sprzęt i materiały do wykonywania modeli.
Human Resources
Artysta, projektant lub architekt (patrz LU7a).
Preparation
Przygotuj materiały do budowy modeli.
Goals, messages & concepts
Specific goals
- Zaplanuj i zbuduj fizyczny model podejmowania decyzji.
- Doświadczenie grupowego podejmowania decyzji i refleksja nad tym procesem.
Specific messages
- Podejmowanie decyzji może być reprezentowane na różne sposoby.
Main terms
- Model
Practices & skills
STEM practices
- Analizowanie i interpretowanie danych
- Konstruowanie wyjaśnień i projektowanie rozwiązań
- Opracowywanie i stosowanie modeli
- Ocena i przekazywanie informacji
- Wykorzystanie matematyki i myślenia komputacyjnego
- Stawianie pytań i definiowanie problemów
- Planowanie i przeprowadzanie badań
Soft skills
- Radzenie sobie z niepewnością
- Uczenie się porażki jest częścią uczenia się
- Praca zespołowa i współpraca
Management skills
- Planowanie
- Wykorzystanie zasobów
Course of activity
step 1
Uczniowie będą mieli za zadanie przedstawić proces podejmowania decyzji za pomocą modelu wizualnego, doświadczalnego lub fizycznego.
- Decyzja może być na poziomie indywidualnym lub na poziomie gminy/polityki i powinna być wybrana przed planowaniem modelu.
- Mogą stworzyć model już sfinalizowanej decyzji, albo coś bardziej teoretycznego.
- Model może być fizyczną strukturą, rysunkiem lub jakąkolwiek inną wizualną reprezentacją decyzji.
- Uczniowie powinni wykorzystać to, czego nauczyli się podczas Scenariusza zajęć jako inspirację do zaplanowania swojego modelu.
step 2
Po zaplanowaniu uczniowie będą pracować w grupach, aby stworzyć swój model przy wsparciu nauczyciela, ekspertów, artystów i/lub projektantów.