Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse tangibile
Echipamente și materiale pentru realizarea modelului.
Resurse umane
Artist, designer sau arhitect (vezi LU7a).
Pregătire
Pregătiți materialele pentru construirea modelelor.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Planificarea și construirea unui model fizic de luare a deciziilor.
- Experimentați procesul decizional în cadrul grupului și reflectați asupra acestuia.
Mesaje specifice
- Procesul decizional poate fi reprezentat în diferite moduri.
Termeni principali
- Model
Practici și abilități
Practici STEM
- Analiza și interpretarea datelor
- Construirea de explicații și conceperea de soluții
- Dezvoltarea și utilizarea unor modele
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
- Utilizarea matematicii și a gândirii computaționale
- Punerea de întrebări și definirea problemelor
- Planificarea și desfășurarea investigațiilor
Competențe transversale
- Gestionarea incertitudinilor
- Învățarea eșecului face parte din învățare
- Muncă în echipă și colaborare
Competențe de management
- Planificare
- Utilizarea resurselor
Cursul activității
step 1
Elevii vor avea sarcina de a descrie un proces decizional folosind un model vizual, experimental sau fizic.
Decizia poate fi luată la nivel individual sau la nivel municipal și trebuie aleasă înainte de a planifica modelul.
Elevii pot crea un model al unei decizii deja finalizate sau ceva mai teoretic.
Modelul poate fi o structură fizică, un desen sau orice altă reprezentare vizuală a deciziei.
Elevii ar trebui să folosească ceea ce au învățat în timpul Scenariului de învățare ca sursă de inspirație pentru a-și planifica modelul.
step 2
After planning, students will work in groups to create their model with support from the teacher, experts, artists and/or designers.