Ready for action?
Resources
Web links
Tangible Resources
materiały do szybkiego prototypowania, mapa, komputery z internetem
Preparation
Przygotuj dokumentację do wizyty w terenie, jeśli to konieczne; zidentyfikuj restauracje, kiosk, supermarket, sieci fast-food w okolicy; przygotuj materiały do prototypowania.
Goals, messages & concepts
Specific goals
- Poznanie wartości odżywczej przekąsek dostępnych w lokalnej społeczności.
- Porównanie dostępności żywieniowej z potrzebami żywieniowymi i przedstawienie wyników w modelu 3D.
Specific messages
- To, co jest dostępne, nie zawsze jest tym, czego potrzebuje Twój organizm.
- Opcja zdrowej żywności jest często droższa w porównaniu do opcji fast-food.
Main terms
- zdrowie
- odżywianie
- badania
- wykresy
Practices & skills
STEM practices
- Analizowanie i interpretowanie danych
- Ocena i przekazywanie informacji
- Stawianie pytań i definiowanie problemów
- Planowanie i przeprowadzanie badań
Soft skills
- Praca zespołowa i współpraca
Management skills
- Wykorzystanie zasobów
Course of activity
step 1
Pracując w grupach, uczniowie tworzą mapę tego, co jest dostępne w ich społeczności pod względem sklepów/obiektów związanych z jedzeniem i przekąskami w promieniu 1,5 km od ich klasy. Podzielą obszary pomiędzy grupy i zaznaczą obiekty na mapie.
step 2
Uczniowie następnie zbadają swoją społeczność i zrobią spis gotowych przekąsek. Sporządzą listę produktów, które są dostępne i przyniosą ją do klasy.
step 3
Następnie uczniowie będą badać składniki i wartość odżywczą gotowych produktów przekąskowych na swoich listach. Mogą skorzystać z internetowych narzędzia do liczenia kalorii, aby obliczyć wartości odżywcze.
step 4
Uczniowie porównają wyniki swoich badań z wiedzą, którą zdobyli podczas spotkania z ekspertem. Korzystając z tej wiedzy zbadają, czy to, co jest dostępne, odpowiada potrzebom ich organizmów i przedstawią to swoim rówieśnikom w formie wykresów.
step 5
Po zaprezentowaniu wykresów użyją materiałów do szybkiego prototypowania, aby przedstawić wykresy bardziej namacalnie jako modele 3D.