Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse umane
Părinți, factori de decizie sau directorul școlii (din partea comunității școlare).
Pregătire
Organizarea unei întâlniri cu un responsabil politic / factor de decizie.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Să învețe despre deciziile dificile luate de persoane familiare și/sau de factori de decizie politică cu experiență.
- Să se familiarizeze cu diferite strategii de luare a deciziilor.
Mesaje specifice
- Luarea deciziilor este un proces complex, din care o parte se face în mod conștient, iar o altă parte este influențată de factori inconștienți și iraționali. Conștientizarea diverșilor factori poate ajuta la luarea unor decizii mai informate și mai reușite.
- În fiecare decizie există un anumit grad de risc; trebuie să punem în balanță beneficiile pe care le vom obține și prețul pe care va trebui să îl plătim.
- O decizie devine mai dificilă și mai complexă atunci când afectează și alte persoane, nu doar pe cea care ia decizia.
Termeni principali
- luarea unor decizii în cunoștiință de cauză
- factori raționali
- factori iraționali
Practici și abilități
Practici STEM
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
- Punerea de întrebări și definirea problemelor
Competențe transversale
- Empatie
- Învățarea eșecului face parte din învățare
Competențe de management
- Planificare
Cursul activității
step 1
Elevii vor intervieva un părinte sau o rudă în legătură cu o decizie importantă sau dificilă pe care a trebuit să o ia și care le-a afectat restul vieții. Ei pot întreba cum a fost luată decizia, ce/cine a ajutat la luarea deciziei, dacă există regrete sau ce cred că s-ar fi întâmplat dacă ar fi luat o decizie diferită. Ar trebui să realizeze o înregistrare video a interviului pentru a-l împărtăși cu colegii.
step 2
În continuare, elevii vor intervieva un factor de decizie din comunitatea școlară. Ei vor întreba ce anume face ca o decizie să fie "importantă", dacă trebuie să înveți cum să iei decizii bune și, dacă da, cum?