Készen áll, hogy továbblépjen?
Források
Emberi erőforrás
Szülők, politikai döntéshozó vagy iskolaigazgató (az iskolai közösségből).
Előkészítés
Találkozó szervezése egy politikai döntéshozóval.
Célok, üzenetek és koncepciók
Konkrét célok
- Ismerős emberek és/vagy tapasztalt döntéshozók által hozott nehéz döntések megismerése.
- Ismerkedjen meg a különböző döntéshozatali stratégiákkal.
Konkrét üzenetek
- A döntéshozatal összetett folyamat, amelynek egy része tudatosan történik, más részét pedig tudattalan és irracionális tényezők befolyásolják. A különböző tényezők tudatosítása segíthet abban, hogy megalapozottabb és sikeresebb döntéseket hozzunk.
- Minden döntésben rejlik egy bizonyos fokú kockázat; mérlegelnünk kell, hogy milyen előnyökhöz jutunk, és milyen árat kell fizetnünk érte.
- Egy döntés akkor válik nehezebbé és összetettebbé, ha nem csak a döntést hozó személyt, hanem másokat is érint.
Fő kifejezések
- megalapozott döntések meghozatala
- racionális tényezők
- irracionális tényezők
Gyakorlatok és készségek
MTMI gyakorlatok
- Információszerzés, -értékelés és -közvetítés
- Kérdések feltevése és problémák meghatározása
Szociális képességek
- Empátia
- A kudarc megtanulása a tanulás része
Menedzsment képességek
- Tervezés
Tevékenység menete
step 1
A diákok interjút készítenek egy szülővel vagy rokonnal egy olyan fontos vagy nehéz döntésről, amelyet meg kellett hozniuk, és amely hatással volt az életük további részére. Megkérdezhetik, hogyan született a döntés, mi/kik segítettek a döntés meghozatalában, megbánták-e, vagy mit gondolnak, mi történt volna, ha másképp döntenek. Az interjúról készítsenek videót, hogy megoszthassák.
step 2
Ezután a diákok interjút készítenek az iskolai közösség egy döntéshozójával. Megkérdezik, mitől lesz valami "nagy" döntés, meg kell-e tanulni, hogyan kell jó döntéseket hozni, és ha igen, hogyan?