Redo att agera?
Resurser
Materiella resurser
Affischer som skapats under de tidigare lektionerna. Eleverna ska bestämma kraven och förbereda sina resurser.
Förberedelse
Kom överens om ett datum för evenemanget, gör upp ett program, bjud in gäster, samla in resurser.
Mål, budskap och koncept
Specifika mål
- Att dela med sig av resultaten av elevernas arbete och fira deras framsteg.
Specifika budskap
- Projektbaserat lärande, där man bedriver primärforskning och observerar naturfenomen, är ett motiverande och effektivt sätt att lära sig.
Huvudbegrepp
- presentation
- kommunikation
- publik
- earth day
- biologisk mångfald
Metoder och färdigheter
STEM metoder
- Konstruera förklaringar och utforma lösningar
- Argumentera utifrån bevis
- Skaffa, utvärdera och förmedla information.
Mjuka färdigheter
- Hantera osäkerhet
- Att lära sig att misslyckas är en del av lärandet
- Lagarbete och samarbete
Ledningsförmågor
- Planering
- Användning av resurser
Verksamhetens inriktning
step 1
Organisera ett evenemang för att fira den biologiska mångfalden och dela med sig av vad eleverna har lärt sig under projektet.
step 2
Som avslutning på projektet ska eleverna göra en kortfilm om biologisk mångfald och sitt deltagande i projektet.
step 3
Eleverna ska förbereda en reklamkampanj, t.ex. en grafisk bild som beskriver evenemangsprogrammet och som ska spridas på sociala medier och skolans webbplats.
step 4
De kommer att repetera eventuella presentationer före evenemanget för att förbereda sig.
step 5
De ska samla ihop den forskning och de affischer som skapats under hela undervisningstema, ta fram fotografier och skapa en "forskningsmonter" som ska ställas ut i en korridor eller på en picknickplats i skolan, där både elever och föräldrar ska kunna se resultaten av deras forskning.