Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse tangibile
foarfece, hârtie groasă, carton, lipici, rigle, cutter, bandă adezivă, covoraș de tăiere, cuțit de artizanat, imprimantă, cutter laser, calculator
Pregătire
Adunați materiale și echipamente; opțional, lucrați cu profesorul sau contactați un spațiu de creație local pentru a vă ajuta în procesul de creație.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Să proiecteze și să producă ambalaje.
- Să actualizeze șabloanele existente pentru a modela mesaje mai precise.
- Să învețe cum să influențeze comunitatea într-un mod pozitiv prin intermediul unui design bun.
Mesaje specifice
- În calitate de designer, poți influența lumea din jurul tău într-un mod pozitiv.
Termeni principali
- ambalajele și publicitatea
- net
- file
- vizualizarea datelor
Practici și abilități
Practici STEM
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
- Utilizarea matematicii și a gândirii computaționale
- Punerea de întrebări și definirea problemelor
- Planificarea și desfășurarea investigațiilor
Competențe transversale
- Empatie
- Învățarea eșecului face parte din învățare
- Muncă în echipă și colaborare
Competențe de management
- Planificare
- Utilizarea resurselor
Cursul activității
step 1
Elevii vor examina ambalajul unui produs de gustări. În timp ce partea din spate a ambalajului, care conține informații, este în mare parte reglementată de autorități, pe partea din față a ambalajului se fac de obicei afirmații înșelătoare, prin deformarea adevărului, cum ar fi mărirea datelor. Lucrând în grupuri, elevii vor măsura ambalajul original și vor recrea plasa (șablonul) cu ajutorul unui instrument online (creator de șabloane, a se vedea linkurile).
step 2
Aceștia vor descărca apoi șablonul și vor converti fișierul în format .DXF, astfel încât să poată fi decupat cu laser în carton (de exemplu, vor folosi un software de proiectare open source, cum ar fi Inkscape).
step 3
În continuare, ei vor plia plasa de-a lungul liniilor marcate pentru a crea forma 3D și vor lipi filele împreună.
step 4
Elevii vor cerceta funcția nutritivă a ingredientelor din produsul de gustare, luând în considerare corpul, mintea și starea de bine. Ei vor selecta informațiile pe care le consideră importante pentru a le împărtăși cu ceilalți. Cu ajutorul unui software de design, vor face ca aceste informații să fie atractive, folosind logo-uri, fonturi, culori, grafică etc.
step 5
Apoi vor aplica acest desen pe un "manșon" pentru a se potrivi cu plasa 3D. Acesta va fi imprimat pentru a se plia în jurul "corpului" de carton al ambalajului.
step 6
Elevii pot apoi să compare ambalajul original cu noul lor ambalaj cinstit. Prin crearea unui ambalaj care spune adevărul, ei pot împărtăși ceea ce au învățat despre nutriție cu consumatorii din comunitate.