¿Listos?
Recursos
Recursos tangibles
Bolígrafo y papel
Preparación
Definición de contaminación, investigación en profundidad.
Objetivos, mensajes y conceptos
Objetivos específicos
- Los alumnos y las alumnas discutirán lo que ya saben sobre la contaminación.
- Entenderán qué es la contaminación y dónde puede estar presente.
Mensajes específicos
- Aunque no la veas, la contaminación está a nuestro alrededor.
- Hay diferentes tipos de contaminación.
Conceptos clave
- contaminación atmosférica
Prácticas y habilidades
Prácticas STEM
- Elaborar explicaciones y diseñar soluciones
- Obtener, evaluar y transmitir información
- Plantear preguntas y definir problemas
Habilidades sociales
- Gestionar incertidumbre
- Los errores como parte del aprendizaje
- Trabajo en equipo y colaboración
Habilidades de gestión
-Desarrollo de la actividad
step 1
Escribirán individualmente lo que ya saben sobre la contaminación.
step 2
A continuación, se dividirán en pequeños grupos y compartirán sus ideas. En sus grupos analizarán si hay similitudes y diferencias entre sus ideas, y si están de acuerdo o no.
step 3
Harán una lista de ideas en grupo que luego se compartirán y compararán en clase, abordando cualquier concepto erróneo. A continuación, aprenderán qué es la contaminación y expondrán sus ideas.