skip to main content

¿Listos?

Recursos

Recursos tangibles

Bolígrafo y papel

Preparación

Definición de contaminación, investigación en profundidad.

Objetivos, mensajes y conceptos

Objetivos específicos

  • Los alumnos y las alumnas discutirán lo que ya saben sobre la contaminación.
  • Entenderán qué es la contaminación y dónde puede estar presente.

Mensajes específicos

  • Aunque no la veas, la contaminación está a nuestro alrededor.
  • Hay diferentes tipos de contaminación.

Conceptos clave

  • contaminación atmosférica

Prácticas y habilidades

Prácticas STEM

  • Elaborar explicaciones y diseñar soluciones
  • Obtener, evaluar y transmitir información
  • Plantear preguntas y definir problemas

Habilidades sociales

  • Gestionar incertidumbre
  • Los errores como parte del aprendizaje
  • Trabajo en equipo y colaboración

Habilidades de gestión

-

Desarrollo de la actividad

step 1

Escribirán individualmente lo que ya saben sobre la contaminación.

step 2

A continuación, se dividirán en pequeños grupos y compartirán sus ideas. En sus grupos analizarán si hay similitudes y diferencias entre sus ideas, y si están de acuerdo o no.

step 3

Harán una lista de ideas en grupo que luego se compartirán y compararán en clase, abordando cualquier concepto erróneo. A continuación,  aprenderán qué es la contaminación y expondrán sus ideas.