Pronto para a ação?
Recursos
Recursos tangíveis
Papel e canetas
Preparação
Definição de poluição, pesquisa prévia.
Objetivos, mensagens & conceitos
Objetivos específicos
- Os alunos irão discutir o que já sabem sobre a poluição.
- Os alunos irão compreender o que é a poluição e onde esta pode ser encontrada.
Mensagens específicas
- Mesmo que não se consiga ver, a poluição está à nossa volta.
- Existem diferentes tipos de poluição.
Termos principais
- poluição do ar
Práticas e competências
Práticas STEM
- Construção de explicações e elaboração de soluções
- Obtenção, avaliação e comunicação de informação
- Perguntar e definir problemas
Competências transversais
- Lidar com a incerteza
- A falha faz parte da aprendizagem
- Trabalho de equipa e colaboração
Competências de gestão
-Programa de atividade
step 1
Os alunos escrevem individualmente o que já sabem sobre a poluição.
step 2
Em seguida, serão divididos em pequenos grupos para partilhar as suas ideias. Nos seus grupos analisarão se existem semelhanças e diferenças entre as suas ideias, e se concordam ou discordam umas das outras.
step 3
Uma lista das ideias de grupo será realizada, partilhada e comparada, abordando quaisquer equívocos. Os alunos aprendem o que é a poluição, e depois as suas ideias serão expostas.