Redo att agera?
Resurser
Webblänkar
Materiella resurser
Material för att skapa boken - tjockt färgat papper, ingredienser, sax, tejp, lim, hantverkskniv, klippmatta, linjal, dator, kamera, stativ, fotografisk belysning.
Förberedelse
Eleverna planerar aktiviteten och samlar ihop elementen för att skapa sitt recept, ordnar en plats för att ta professionella bilder, kontaktar en lokal fotograf (valfritt).
Mål, budskap och koncept
Specifika mål
- Utforma en dubbelsida till kokboken.
- Att kombinera all tidigare kunskap i presentationen av receptet.
- Att fotografera ingredienserna på ett attraktivt sätt.
- Att lära sig om program som används för att utforma broschyrer.
Specifika budskap
- Grafisk design kan vara rolig och ge dig möjlighet att dela sanningen med konsumenterna.
- När information visas på ett attraktivt sätt är den tilltalande för publiken.
- Att arbeta tillsammans hjälper oss att hantera ett stort projekt.
Huvudbegrepp
- grafisk formgivning
- kommunikation
- målgrupp
- hälsosam livsstil
- ekologiskt fotavtryck
Metoder och färdigheter
STEM metoder
- Konstruera förklaringar och utforma lösningar
- Skaffa, utvärdera och förmedla information.
Mjuka färdigheter
- Empati
- Att lära sig att misslyckas är en del av lärandet
- Lagarbete och samarbete
Ledningsförmågor
- Planering
- Användning av resurser
Verksamhetens inriktning
step 1
I grupp planerar eleverna vad de behöver för en dubbelsida i receptboken. De ska sedan göra en plan och fördela uppgifterna mellan grupperna (vem som tar bilderna, utformar kalkylbladet och återskapar mellanmålet). De kommer att bestämma hur de vill presentera ingredienserna till receptet.
step 2
Därefter ska eleverna samla ihop allt sitt tidigare arbete, t.ex. forskning, ingredienser, förpackningar osv. för att fotografera. De ska sätta upp en plats för att fotografera ingredienserna, installera en kamera på ett stativ och öva på att belysa området på rätt sätt:
Ingredienserna ska presenteras snyggt på ett stort ark färgat papper.
Fotot ska tas uppifrån.
step 3
När bilderna är tagna delas grupperna upp i två grupper. Den ena halvan börjar utforma receptboken och den andra börjar laga mellanmålet.
step 4
Tillagning av mellanmålet:
Förbered mellanmålet igen.
Fotografera mellanmålet med hjälp av den fastställda inställningen.
step 5
Sätt ihop receptbokssidorna:
- Eleverna kommer att använda designprogram (t.ex. Inkscape) för att skapa sin design.
- På en sida ska det finnas bilder av ingredienserna, näringsvärden och fördelar samt information om ekologiska fotavtryck som de har undersökt under de tidigare läromedlen.
- De bör tänka på typsnitt och layout för att skapa ett attraktivt och informativt dokument.
- På den andra sidan av uppslaget visas en bild av mellanmålet i den designade förpackningen.
step 6
Slutligen samlas grupperna igen för att avgöra om spridningen är lyckad och för att kommunicera vad de har lärt sig under de tidigare lektionssekvenserna. Varje grupps arbete kommer sedan att sammanställas till en receptbok med hälsosamma mellanmål.