skip to main content
Open Schooling Navigator
HemOpen Schooling MaterialLjud omkring oss
7
Kunskapsinhämtning
Förberedelsetid: 15 min
Undervisningstid: 45 min

Hur påverkar avståndet från ljudkällan ljudets intensitet?

Eleverna ska testa ljudintensiteten på olika avstånd från ljudkällan. Utifrån resultaten ska de skapa grafer över förhållandet mellan avstånd och ljudintensitet.

Format

  • Grupparbete
  • Vetenskaplig/teknisk undersökning

Ålder

  • 13-16

Vad

Möjliga kopplingar till din läroplan

  • Biologi
  • Naturvetenskap
  • Fysikaliska vetenskaper

Vem

De som tar på sig lärarrollen

  • Lärare

Var

Platser där lärandet äger rum

  • Klassrum
  • Utomhus område

Med

Lokala aktörer att samarbeta med

-

Redo att agera?

Resurser

Webblänkar

Materiella resurser

Decibelmätare, ljudkälla, avståndsmätare (valfritt: stämgafflar).

Förberedelse

Leta upp ett bra område för att genomföra experimentet, förbered resurser.

Mål, budskap och koncept

Specifika mål

  • Att vetenskapligt testa sambandet mellan avstånd och ljudintensitet.
  • Att undersöka vilka faktorer som måste beaktas för att få fram korrekta uppgifter.

Specifika budskap

  • Det finns ett samband mellan ljudintensiteten och avståndet mellan ljudkällan och mätplatsen.
  • Andra faktorer påverkar den korrekta registreringen av data och måste beaktas när man utför experiment och drar slutsatser.

Huvudbegrepp

  • decibel
  • Ljudintensitet

Metoder och färdigheter

STEM metoder

  • Analysera och tolka data
  • Konstruera förklaringar och utforma lösningar
  • Skaffa, utvärdera och förmedla information.
  • Användning av matematik och datalogiskt tänkande
  • Ställa frågor och definiera problem
  • Planering och genomförande av utredningar

Mjuka färdigheter

  • Att lära sig att misslyckas är en del av lärandet
  • Lagarbete och samarbete

Ledningsförmågor

  • Användning av resurser

Verksamhetens inriktning

step 1

På en öppen plats, t.ex. ett fält, ska eleverna göra ett experiment för att mäta förhållandet mellan en ljudkälla och avståndet till ljudet. Börja med att skapa en konstant ljudkälla vid en fast punkt.

step 2

Använd en avståndsmätare (ett instrument som används för att mäta avståndet från instrumentet till en vald punkt eller ett objekt) för att mäta avståndet mellan ljudkällan och mätplatsen. Använd en decibelmätare för att mäta ljudnivån vid mätplatsen.

step 3

Variera avståndet och mät ljudnivån flera gånger. Anteckna resultaten i en tabell.

step 4

Eleverna lär sig att omvandla ljudnivå till intensitet, mätt i decibel. De ska sedan tillämpa denna formel på sina data, med stöd.

step 5

Utifrån resultaten ska de sedan skapa ett diagram över ljudintensiteten i förhållande till avståndet från källan.

step 6

De ska analysera dessa data och dra slutsatser om hur avståndet påverkar ljudintensiteten. Diskutera vilka potentiella fel som kan uppstå vid insamlingen av data, inklusive mätfel, och vilka faktorer som måste beaktas för att få fram korrekta data.

step 7

Alla elevernas uppgifter kommer att sammanställas i ett diagram för jämförelse.